課桌椅合適的就如同“合身”的衣服那么重要,衣服合身穿起來很舒服, 同樣我們使用的學(xué)習(xí)工具的桌子和椅子也是一樣,我們需要的課桌椅是“合身”,尺寸也是一樣。 制造商再生產(chǎn)時(shí),只從外觀著手,不考慮使用者的需求,經(jīng)常生產(chǎn)的桌子和椅子不符合學(xué)生們的需求。
課桌椅的高低大致分為兩種:一、二年級(jí)的課桌椅相對(duì)較低,三年級(jí)至六年級(jí)課桌椅都是統(tǒng)一的高度。由于課業(yè)負(fù)擔(dān)重,現(xiàn)在的孩子使用的都是“大書包”,而只有高約十厘米的課桌抽屜根本無法放得下“大”書包。有些學(xué)校配備的椅子有靠背,學(xué)生們便把書包放在椅子靠背前,人坐在剩余的部分椅子上,以跨坐的方式聽課學(xué)習(xí),這樣坐姿,使得一節(jié)課下來,學(xué)生就會(huì)覺得很累。
而在中學(xué),課桌椅的高度與學(xué)生身高不相配的情況十分普遍。初、高中年級(jí)的課桌椅都是相同的高度,沒有一所學(xué)校會(huì)按學(xué)生身高配備不同尺寸的課桌椅。而課堂上老師只強(qiáng)調(diào)坐姿,并不管“高個(gè)低桌”或“低個(gè)高桌”的學(xué)生坐著是否舒適。
因此,還希望課桌椅的生產(chǎn)廠家在生產(chǎn)產(chǎn)品的時(shí)候多考慮下消費(fèi)者需求,主動(dòng)來迎合消費(fèi)者。文章來源課桌椅http://3gsu.com.cn/。
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