課桌椅設(shè)計(jì)須相知要人性化，青少年使用較多的除了課本就剩下課桌椅了，他們?cè)谧酪紊蠈W(xué)習(xí)，寫(xiě)作業(yè)，長(zhǎng)時(shí)間的接觸，不符合身高的桌椅使用，嚴(yán)重影響了青少年的健康成長(zhǎng)。
    課桌椅的設(shè)計(jì)不合理，不根據(jù)青少年的自身使用情況來(lái)制作，嚴(yán)重影響了青少年的生活和學(xué)習(xí)。其中因?yàn)樽蓝返目臻g狹小，不能容納過(guò)多的書(shū)本，還有課堂上老師只強(qiáng)調(diào)坐姿，并不管“高個(gè)低桌”或“低個(gè)高桌”的學(xué)生坐著是否舒適。
    而有些學(xué)校的課桌椅設(shè)計(jì)須相知要人性化沒(méi)有靠背，學(xué)生們干脆把書(shū)本都堆放在課桌上占據(jù)學(xué)習(xí)空間，是很不人性化的。文章來(lái)源課桌椅http://3gsu.com.cn/。

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